Com a proximidade da Copa do Mundo de 2026, a Escola Municipal Francisco de Assis Nunes, no Setor Madre Germana, em Aparecida de Goiânia, transformou o futebol em ponto de partida para atividades pedagógicas, culturais e esportivas. A iniciativa envolve 933 alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental I e do Ensino Fundamental II.

Desenvolvido desde o fim de maio, o projeto “Copa do Mundo 2026: Integração, Cultura e Esporte” leva o tema do campeonato para diferentes disciplinas. A programação inclui atividades esportivas, pesquisas sobre países participantes, produção de textos, trabalhos artísticos, confecção de cartazes, pinturas temáticas e ações voltadas ao aprendizado de forma lúdica e participativa.

Esporte como apoio ao aprendizado

A proposta busca aproximar os conteúdos escolares de um tema presente no cotidiano dos estudantes. Segundo a gestão municipal, iniciativas desse tipo ajudam a ampliar o interesse dos alunos, fortalecer a convivência, estimular o respeito e incentivar a participação nas atividades escolares.

A Secretaria Municipal de Educação também avalia que projetos interdisciplinares tornam o ensino mais atrativo. A abordagem permite trabalhar conteúdos de geografia, história, cultura, matemática, produção textual e trabalho em equipe a partir de uma linguagem mais próxima dos estudantes.

Na avaliação da diretora Patrícia Dias Furtado, que está há três anos à frente da unidade, o projeto já apresenta reflexos no ambiente escolar. Ela informou que, em cerca de 15 dias, houve redução de faltas consideradas constantes e melhora no comportamento de turmas do sexto ano, especialmente por causa dos Jogos Francisco, competição interna que exige participação nas aulas, atenção e respeito aos colegas.

A iniciativa começou a partir de uma proposta da professora de Educação Física Ana Paula, que pretendia organizar jogos internos. A ideia foi ampliada e passou a envolver professores, estudantes e demais participantes da rotina escolar.

Atividades seguem em junho

Entre as ações realizadas estão pinturas faciais, decoração das salas, pesquisas sobre jogadores e países participantes, produção de textos, confecção de tangrans para atividades de matemática, pintura de espaços da escola, personalização de camisetas e os Jogos Francisco.

Nesta semana, os alunos também participam da pintura temática da unidade, incluindo a entrada da escola, além de atividades de escrita relacionadas ao evento esportivo. De acordo com a direção, todas as disciplinas foram integradas à proposta, com foco na qualidade do ensino, na equidade do aprendizado e no contato com diferentes países, culturas e conhecimentos.

O projeto segue durante o mês de junho e tem encerramento previsto para 25 de junho, com os Jogos Internos Francisco no período matutino. As famílias serão convidadas a acompanhar as competições e os trabalhos desenvolvidos pelos alunos. Para a direção, o esporte tem contribuído para despertar o interesse, estimular a alfabetização e fortalecer vínculos dentro da escola.

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