Criado no início dos anos 1970 com perfil agroindustrial, o Dom Fernando acompanhou a urbanização da cidade e ajudou a formar gerações.

Aparecida de Goiânia mudou muito nas últimas décadas. Hoje, a cidade tem bairros consolidados, comércio forte e um fluxo diário intenso. Só que nem sempre foi assim. Nos anos 1970, muita coisa ainda estava em construção: ruas sem asfalto em vários pontos, poucos serviços e uma população crescendo rápido, puxada por novos loteamentos e pela proximidade com Goiânia.

Foi nesse cenário que surgiu a instituição que depois ficaria conhecida como Colégio Dom Fernando. A proposta, no começo, não era apenas ensinar matérias tradicionais. A ideia era atender famílias que precisavam de apoio real para seguir em frente. Por isso, além da alfabetização, a escola também trabalhou com atividades ligadas ao campo, como cultivo e cuidados básicos com animais. Esse período marcou tanto a memória local que, até hoje, muita gente se refere a ele como a fase do “colégio rural”.

Fase agroindustrial

Os registros históricos ligados à própria instituição apontam 1971 como ano de início, ainda com o nome relacionado à ideia de escola agroindustrial. Naquele tempo, a proposta fazia sentido: a região tinha áreas abertas e um modo de vida mais simples, e a escola buscava unir aprendizado e autonomia. Era um modelo que ajudava a manter crianças e jovens estudando, sem perder o vínculo com a realidade da época.

Essa fase com perfil mais agrícola seguiu até meados dos anos 1980. Depois disso, Aparecida passou por um crescimento urbano mais acelerado, e a demanda educacional mudou. A escola precisou se adaptar para receber mais estudantes, ampliar conteúdo, organizar melhor a estrutura e atender uma população que já vivia outra rotina — menos rural, mais urbana.

Mudança com a cidade

Quando uma cidade cresce, as escolas sentem primeiro. Chegam mais moradores, o bairro muda, surgem novas ruas, o comércio aparece e as famílias cobram uma rede de ensino mais completa. Aos poucos, a escola foi deixando o formato agroindustrial como eixo principal e se transformou no colégio que a cidade reconhece hoje, especialmente na região do Jardim Riviera.

Esse processo não apagou a origem. Pelo contrário: a história “rural” virou parte da identidade do lugar. Para quem estudou lá, a lembrança costuma misturar disciplina, acolhimento e a sensação de que a escola tinha um papel que ia além do quadro e do caderno. Era um ponto de apoio em uma cidade que ainda estava se estruturando.

Quem foi Dom Fernando?

O nome do colégio é uma homenagem a Dom Fernando Gomes dos Santos. Ele nasceu em 1910, na cidade de Patos, na Paraíba, e virou uma figura importante na Igreja Católica em Goiás. Em 1957, foi nomeado arcebispo de Goiânia. A trajetória é lembrada por uma atuação que unia fé e preocupação social, com participação em debates relevantes da Igreja no século XX, incluindo o Concílio Vaticano II.

Também há registros que associam sua presença a iniciativas educacionais no Estado, como o ambiente que ajudou a fortalecer projetos ligados ao ensino superior católico, que mais tarde se conectariam à Universidade Católica de Goiás, hoje PUC Goiás. Ao dar nome a uma escola em Aparecida, a homenagem reforça uma ideia simples: educação como ferramenta para abrir caminho onde antes existia pouca oportunidade.

Escola que desenvolve a cidade

Falar da importância do Dom Fernando para Aparecida não é exagero. Escola antiga, quando se mantém ativa por décadas, faz algo que nem sempre aparece nas estatísticas: ela segura a vida do bairro. Ajuda famílias a permanecerem na região, reduz a necessidade de deslocamentos longos e cria uma rotina que organiza a vizinhança.

A presença de uma escola forte também puxa outras mudanças. Com mais movimento diário, surgem pequenos comércios, linhas de transporte melhoram, serviços se aproximam e o bairro ganha mais identidade. Para muitos estudantes, a escola virou o primeiro passo para seguir estudando, buscar emprego, fazer cursos e construir vida profissional dentro da própria cidade.

O reconhecimento como entidade de utilidade pública em Goiás, anos depois, reforça esse papel social. Não é um detalhe burocrático: em geral, esse tipo de título está ligado a instituições que prestam serviços relevantes e têm impacto claro na vida local.

Aparecida tem muitas histórias, mas algumas viram símbolos. O Dom Fernando é um desses símbolos porque atravessou fases diferentes da cidade: do tempo em que o “jeito rural” ainda aparecia no cotidiano até a fase em que Aparecida ganhou cara de grande município.

É por isso que o colégio costuma ser citado em conversas sobre memória local. Não é só uma escola que existe há muito tempo. É um lugar que acompanhou a cidade crescer, ajudou a formar gerações e permanece como referência em um pedaço importante de Aparecida.

Fontes

• Site oficial do Colégio Dom Fernando
• Efemérides Goianas (PDF)
• Lei Ordinária Estadual nº 16.127/2007
• Site da Arquidiocese de Goiânia
• Site da CNBB
• Site da Alego